Personal SHIFT — Неделя 1 — Прощание с берегом
Personal SHIFT
Неделя 1 · Прощание с берегом
11 слайдов
Неделя
1
Личный
переход
Personal SHIFT · Групповая встреча
Прощание
с берегом:
что я продолжаю
держать
Александр Стручаев
Первая основная встреча
Вход
02
/ 11
— Прежде чем идти дальше
Где вы
сейчас?
Точка входа
03
/ 11
Три варианта
Кому что ближе сейчас
Я уже вижу, что закончилось, но не знаю, что с этим делать
Я в целом понимаю ситуацию, но чувствую, что застрял
У меня уже что-то начало двигаться
Реальность группы
04
/ 11
Что мы уже видим по вашим ответам
У многих из вас — высокая готовность признать: старое закончилось.
И рядом —
что-то одно конкретное
, что вы продолжаете делать по-старому.
Механизм недели
05
/ 11
Признать словами ≠ завершить на деле
Я говорю
«Это уже в прошлом»
«Я это отпустил(а)»
Я продолжаю делать
Один конкретный разговор
Роль или обязательство остаётся нетронутым
Новая рамка
06
/ 11
Сдвиг этой недели
«Я понимаю,
что старое закончилось»
«Я вижу, чем я это удерживаю,
и что готов завершить»
Действие — это уже закрепление сдвига после встречи, а не сам сдвиг.
Центральная практика
07
/ 11
Что я ещё держу
Пять шагов, письменно, 15–18 минут
Что я уже понимаю, что не работает?
Что я при этом продолжаю делать / поддерживать?
Что здесь реальная необходимость, а что — инерция?
Что именно я готов завершить?
Какой безопасный конкретный шаг я выбираю?
Разбор
08
/ 11
После практики
Что было сложнее — назвать, что не работает, или назвать, чем вы это удерживаете?
Что удивило вас в различии между фактом и инерцией?
Что из написанного вы точно сделаете?
Финальное действие
09
/ 11
Ваш шаг
До
[срок]
я сделаю
[конкретное действие]
,
чтобы перестать поддерживать
[что удерживаю]
.
Маленький, наблюдаемый, безопасный шаг — не идеальный план на всю жизнь.
Дальше
10
/ 11
Что дальше
01
Тройка
Протокол работы тройки придёт вам отдельно
02
Tracking
Несколько вопросов о том, что реально произошло
03
Следующая встреча
Через неделю — и там мы ответим на «а что теперь?»
Завершение
11
/ 11
— Открытый вопрос
«А что
теперь?»
Ответ — не сегодня. Через неделю мы будем искать ясность через эксперимент, а не до него.
Personal SHIFT · Неделя 2 — Открытое море
Скачать PDF
Личные границы — Д. Компаниец
Личные границы
Д. Компаниец · Лекция
38 слайдов
Раздел
I
Зрелые
отношения
Лекция · Д. Компаниец
Личные
границы:
как не потерять
себя в отношениях
Лекция №2
2026
Вступление
02
/ 38
Почему мы
вообще говорим
об этом?
Контекст
03
/ 38
Трудности
С чем сталкиваются
в отношениях
Двойные стандарты в отношениях: почему ему/ей можно X, а мне нельзя?
Болезненно реагирую на критику от партнёра, если ему что-то не нравится
Терплю поведение, которое мне не нравится, подавляю недовольство
Партнёр сам не понимает границ и допустимого рядом со мной
Боюсь испортить отношения озвучиванием, что мне не ок и чего я хочу
Избегаю встречи с конфликтами, разборами, эмоциями
Легко перенимаю желания партнёра, а своих будто не знаю
Страшно отказать (и встретиться с реакцией) / попросить (и тоже)
Не получается договариваться. Хотя пытаемся.
План
04
/ 38
Что разберём
Что такое здоровая агрессия в отношениях
Зачем люди проваливают свои границы (или продавливают других)
Баланс «я» и «мы»
Как не бояться настаивать и отказывать, не теряя близости
Главное, с чего всегда стоит начинать договариваться
Часть I
05
/ 38
— Часть первая
Здоровая
агрессия
Определение
06
/ 38
К. Лоренц
Эксклюзивная классика
Агрессия,
или так называемое зло
Агрессия
— обращение к ресурсам внешней среды для удовлетворения
своей потребности
.
Две формы
07
/ 38
Влияние
воздействие на среду, чтобы изменить её под свои потребности
Адаптация
изменение одних своих потребностей под среду для удовлетворения других
Определение
08
/ 38
Здоровая агрессия
— наилучший способ удовлетворения своей потребности с учётом
сил, контекста, целей и ценностей
.
Схема
09
/ 38
МОИ
ПОТРЕБНОСТИ
ОБМЕН
ТВОИ
ПОТРЕБНОСТИ
Три модуса
10
/ 38
Бессилие
Усилие
Насилие
МОИ
ПОТРЕБНОСТИ
ОБМЕН
ТВОИ
ПОТРЕБНОСТИ
Эмоции на шкале
11
/ 38
Грусть
Недовольство
Обида
Интерес
Злость
Раздражение
Гнев
Ярость
Бессилие
Усилие
Насилие
МОИ
ПОТРЕБНОСТИ
ОБМЕН
ТВОИ
ПОТРЕБНОСТИ
Классификация
12
/ 38
Типы агрессии
Семь форм проявления
01
Активная конструктивная
02
Активная деструктивная
03
Пассивная конструктивная
04
Пассивная деструктивная
05
Аутоагрессия
06
Анигиляционная разрывающая
07
Анигиляционная уничтожающая
Часть II
13
/ 38
— Часть вторая
Здоровые
границы
Определение
14
/ 38
Границы
— это то, что я
впускаю
и что я
не впускаю
в свою жизнь.
Принцип
15
/ 38
Защита границ
Ответственность за соблюдение границ лежит на
владельце
границ.
Практика
16
/ 38
Как обнаруживать
Шесть направлений работы
прислушиваться к «показалось»
уточнять, прояснять, что произошло
смотреть на примеры: хочу, могу, можно
восстанавливать право на границы
обозначать и получать опыт
растить самостоятельность
Парадокс
17
/ 38
Главная помеха
Проваливание границ может быть
способом выстраивания контакта
при высокой степени зависимости.
Вопрос
18
/ 38
Зачем мне
неуважение?
На что люди нанимают неуважение — и как оно помогает чувствовать себя лучше.
Три ориентира
19
/ 38
Могу
Хочу
Можно
Потребности
20
/ 38
Я
Безопасность
Самоценность
Близость
Ценности, смысл, цели
Самовыражение
Я и Другой
21
/ 38
Я
Безопасность
Самоценность
Близость
Ценности, смысл, цели
Самовыражение
Другой
Безопасность
Самоценность
Близость
Ценности, смысл, цели
Самовыражение
Обмен
22
/ 38
Я
Безопасность
Самоценность
Близость
Ценности, смысл, цели
Самовыражение
Другой
Безопасность
Самоценность
Близость
Ценности, смысл, цели
Самовыражение
Формула
23
/ 38
Уверенность и свобода
Прямо пропорциональна
самостоятельности
и обратно пропорциональна
зависимости
.
Четыре позиции
24
/ 38
Могу, можно
Хочу
Самостоя-
тельный
Ведущий
Ведомый
Заслужи-
вающий
Часть III
25
/ 38
— Часть третья
Уважение
Определение
26
/ 38
Уважение
— признание
ценности
,
достоинства
, прав, потребностей, убеждений человека.
Принцип
27
/ 38
Уважают того, кто уважает себя
Моё отношение к себе задаёт стандарт окружающим. Люди ведут себя со мной так,
как я разрешаю
им со мной себя вести.
Установки
28
/ 38
Чтобы создавать уважение к себе важно:
Учитывать свои потребности и удовлетворять их. Не терпеть нарушение. Не ожидать заботы. Не брать на себя лишнего.
Не ставить других в родительскую позицию. Не уходить самому в родительскую позицию.
Быть взрослым.
Часть IV
29
/ 38
— Часть четвёртая
Баланс
«Я»
и
«Мы»
Развитие
30
/ 38
Стадии отношений
Как меняется фокус
01
Первая стадия
Хочу получать
02
Вторая стадия
Хочу торговаться
03
Третья стадия
Хочу отдавать
Часть V
31
/ 38
— Часть пятая
Как
настаивать
и
отказывать
Три принципа
32
/ 38
Инициатива
Когда я предлагаю
Я имею право инициировать. Другой имеет право выбирать.
Отказ значит, что человеку не подходит мой оффер.
Я могу узнавать, при каких условиях оффер будет принят.
Три принципа
33
/ 38
Отказы
Когда предлагают мне
Другой имеет право инициировать. Я имею право выбирать.
Я не отвечаю за удовлетворение потребностей и жизнь другого взрослого человека — и могу договариваться.
Я могу найти форму отказа, при которой не отказываю человеку, но отказываю удовлетворить его потребность — укрепляя отношения.
Позиции в отношениях
34
/ 38
Я
Ты
Я ОК
ТЫ НЕ ОК
Я ОК
ТЫ ОК
Я НЕ ОК
ТЫ НЕ ОК
Я НЕ ОК
ТЫ ОК
Возврат к шкале
35
/ 38
Грусть
Недовольство
Обида
Интерес
Злость
Раздражение
Гнев
Ярость
Бессилие
Усилие
Насилие
МОИ
ПОТРЕБНОСТИ
ОБМЕН
ТВОИ
ПОТРЕБНОСТИ
Часть VI
36
/ 38
— Часть шестая
С чего начать
договариваться
Ключ
37
/ 38
Первое
— договариваться о том,
как
мы будем договариваться.
Завершение
38
/ 38
— Финал
Резюме
и вопросы
Скачать PDF